Den grænseløse hjerne

Fra det øjeblik vi starter i skole som børn, fodres vi med en tanke om, at vore hjerners kapacitet allerede har en given størrelse qua vores gener. Det siges, at vi er disponeret til at kunne lære bestemte ting, og må gå glip af andre. Denne programmering følger os ind i langt ind i voksenalderen, hvor vi tilsyneladende accepterer, at “min hjerne dur ikke til matematik” eller ”jeg er ikke kreativ” og lignende misforståelser. For det passer ikke! Og denne destruktive tankegang påvirker os i en sådan grad, at vi ikke tør begive os ud på nye, ukendte rejser, hvorved vi for evigt begrænser vores potentiale og dermed vores livsbane.  Dr. Jo Boaler er professor ved Institut for Uddannelse og Ligestilling ved Stanford University og fakultetsleder af youcubed—en undervisningsresource for mere end 230 million elever. Hun har tidligere udgivet flere lærebøger om matematik og undervisning såvel som utallige artikler om disse emner i bl.a. New York Times, TIME magazine, The Telegraph, The Atlantic, The Wall Street Journal, og mange flere.