Your cart
Es gibt keine Artikel mehr in Ihrem Warenkorb
Elever lærer ikke nødvendigvis mere ved at lave lektier. For mange lektier kan endda betyde, at de lærer mindre. Til gengæld kan det styrke motivationen, hvis lektierne er af undersøgende og reflekterende karakter. Derfor er der brug for at gentænke både form og indhold, når lærere i dag giver deres elever lektier for.
- Autor
- Annette Søndergaard Gregersen
- ISBN13
- 9788772199085
- ISBN10
- 8772199083
- Auflage / Jahr
- 1 / 2023
- Verlag
- Aarhus Universitetsforlag
- Seitenzahl
- 72
- Bindung
- Hæftet
Tap to zoom
